education

Sabemos que la educación es considerada como la inversión que consigue un alto rendimiento en una producción. Todas las empresas líderes de los distintos mercados del mundo, fijan sus asignaciones para capacitar a sus empleados, porque saben que es sinónimo de desarrollo y logrando este avance se logrará la competitividad y a su vez la rentabilidad que toda empresa espera obtener.                                      

Por otro lado, las realidades empíricas parecen indicar que las relaciones entre educación y desigualdad son las más complejas, y que es necesario atender esa complejidad para poder movilizar las potencialidades de la educación como un agente de cambio o un agente de mejoras.  

En América Latina, la cobertura de la escuela primaria se ha extendido fuertemente.  Según datos estadísticos del BID (Banco Interamericano de Desarrollo), las tasas de inscripción en primaria superan el 90% en la mayoría de los países. También se observa que aumentaron considerablemente las tasas de inscripción en secundaria, y en educación superior.   

Pero esto es solo una cara del panorama educativo, la otra cara que nos preocupa muy seriamente, tiene que ver con los serios problemas que se afrontan en las áreas de deserción, repitencia, y calidad de la educación. En relación a la deserción, la gran mayoría de los menores en edad escolar comienzan la escuela primaria pero, según las estimaciones, menos de la mitad la finalizan esta etapa y por el lado de la escuela secundaria, la mayoría de los que inician la secundaria no la completan.  Se forma así un amplísimo grupo de niños y jóvenes con primaria incompleta, y secundaria incompleta. Su peso cuantitativo es observable en las estadísticas sobre el nivel de preparación de la mano de obra activa de la región.  Ubicados fuera de los marcos de la educación formal, y con dificultades importantes para insertarse laboralmente, constituyen un extenso grupo social que está de hecho excluido de aspectos básicos de la vida de la sociedad. 

El aspecto que se presenta en la etapa escolar de la repetición es de gran debilidad en América Latina. Se estima que un alumno promedio de la región está cerca de siete años en la escuela primaria para llegar a terminar sólo cuatro grados.   Este promedio es de las elevadas repeticiones que se presentan, más del 40% de los alumnos repiten el primer grado, y la tasa de repetición promedio es de un 30% en cada año de estudios. 

Observamos entonces que se están formando "circuitos educativos". Las escuelas que tienen una oferta de educación relevante en standards del mundo actual, ingresan niños de ciertos sectores sociales que, a su vez, cuentan con marcos familiares que han acumulado significativos dosis de capital humano. El campo de la educación es el de un mercado pronunciadamente imperfecto en términos económicos. La mayoría de las personas dependen de sus propios recursos para invertir en educación, por esta misma razón, la distribución inicial de recursos determinará qué tipo de escuela eligirán. Frente a este circuito de carácter educativo, que conduce a su vez a una educación competitiva en términos de los mercados laborales, se generan otros circuitos, en donde se halla la mayoría de la población en muchos de los países. La misma asiste a escuelas con restricciones económicas, por falta de presupuesto ó infraestructuras deficientes, falta de materiales, limitado número de horas de clase anuales, bajas remuneraciones docentes u otro tema ligado a las restricciones económicas, por falta de presupuesto. Las dificultades del medio familiar a su vez son muy desfavorables para el rendimiento en la etapa escolar de los menores. 

La realidad exige que se diseñen políticas agresivas de mejoras para lograr la equidad en la educación en América Latina y que ellas sean un núcleo central de las políticas educativas generales. En las sociedades latinoamericanas con  sectores de población  viviendo en la pobreza y la miseria, la educación puede ser una poderosa fuerza de cambio social y devolución de esperanza y dignidad a los pobres, o por el contrario de persistir las fuertes desigualdades que la marcan un refuerzo permanente de los círculos nocivos que nos llevan a la exclusión social y por consiguiente en una situación sin salida.

Los padres en algún momento erróneamente sueñan con tener hijos totalmente felices, que se sientan muy bien, que les guste ir al colegio, resolver tareas, jugar y divertirse.

Algunos niños tienen una frase que los identifica, como es :

Me aburro papá, esta palabra tiene mucho que ver con factores que dependen de una importante etapa del desarrollo en la que se encuentran los niños, depende de la edad de cada niño, la forma en que los padres debe resolver este problema, ya que puede tratarse de un problema de adaptación, conflictos con familiares o compañeros o incluso con los profesores, o puede tratarse de un niño superdotado, así que debemos saber como afrontar este problema.

Entre los niños de 3 y 5 años es común ver que les es mas divertido quedarse en casa y continuar como lo hacían junto a los padres con la mayor atención, la cual no encuentran en el nido o lugares a los cuales podemos enviarlos. Para niños que se encuentran ya en la etapa escolar y del colegio, resulta mas una adaptación a la realidad en la que están empezando a sumergirse, la cual puede ocasionar miedo, frustración, el niño puede sufrir muchos síntomas que pueden tener distintas manifestaciones, peor un mismo origen, lo cual les impide continuare el ritmo de clases o estudios que se supone deberían tener; es un ejemplo claro cuando un niño pasa de un juego que tiene que ver con planetas, dragones y hadas a las labores escolares, muchas veces concretas y no entendibles a su manera de pensar.

Otra alternativa que los padres deben evaluar es que el ritmo de aprendizaje que adopta un profesor evaluando de manera general a todos los alumnos puede ser que se torne tediosa y aburrida como muchos niños lo suelen expresar, pues estas tareas demandan mayores retos y mayor capacidad de concentración, ya que cada vez mas a los niños se les da una actividad de desarrollo a mas temprana edad que el esperado, también es importante la relación que cada niño lleve con el profesor que se encuentra a cargo de ellos, pues la relación que tengan debe ser amigable y cordial, no castrante ni de temor, asimismo es importante evaluar como se encuentran en torno al grado de amistad con los compañeros de su clase, pues si estas relaciones no van bien, es posible que el niño se encuentre y se sienta aislado y solo.

A la vez es importante tomar en cuenta la alimentación que debe tener un niño, es necesario un desayuno nutritivo, pues es el que les dará las fuerzas durante toda la mañana para prestar la debida atención a la clase y divertirse de manera normal, tome en cuenta que si ya descarto usted varios de estos factores y su hijo continua con esta frase ME ABURRO, evalué la posibilidad de un examen psicoeducativo, pues probablemente el lugar de estudios en el que se encuentra en estos momentos no satisfagan los retos que el niño pueda tener ni sus expectativas, sobretodo si se trata de niños superdotados a los cuales se les debe brindar un tipo de educación especial y personalizada.

Esta médicamente demostrado por estudios recientemente realizados en los Estados Unidos y en otras partes del mundo como Cuba y otros países importantes, que si una persona en algún momento de su vida deja de realiza actividades físicas , entonces este individuo esta mas propenso a que cuando llegue su vejez tenga una mayor perdida de memoria.

Sabemos de sobra que siempre es recomendable tener siempre a nuestro cuerpo en actividad física y esta vendría a ser una razón mas , ya que este estudio recientemente realizado nos comunica que podemos estimular el crecimiento de neuronas , en una zona especifica del cerebro , asociada directamente con la perdida de memoria a medida que pasan los años y uno llega a la vejez, esto se pudo comprobar gracias a resonancias magnéticas  en 11 voluntarios que acababan de realizar actividad física, estos voluntarios siguieron ejercitándose durante 3 meses y sus resultados mejoraron en gran manera dadas las test de memorias realizadas después de el tiempo antes mencionado.

Esta demostrado que el ejercicio , sobre todo las caminatas , mas el esfuerzo con maquinas realizado en un gimnasio puede mejorar en gran manera el rendimiento neuropsicologuico de las personas adultas  mayores sanas, esto se debe a que mejora la circulación cerebral  en un area especifica que es el area prefrontal y el hipocampo del lóbulo temporal del cerebro, zonas que son especificas con respecto a la memoria de fijación o de corto plazo y de la memoria d3e trabajo , que es útil para mantener una conversación coherente

Algunas advertencias importantes podrían llegar a ser que el los jóvenes este mejoramiento neuronal no esta comprobado ya que el efecto del vasodilatador en el cerebro no es igual en las personas que tienen arterias nuevas y sanas , pero si podemos ver que si hay un incremento de la memoria del trabajo , lo que influye de manera positiva en el ámbito laboral de las personas jóvenes que cuentan con trabajos que los obligan a estar en un solo lugar o trabajos sedentarios que se incrementan cada día.

Pero es necesario tomar en cuenta que no solo es suficiente con que las personas mayores hagan ejercicios para que tengan buena memoria , también es bueno prevenir los factores de riesgo cerebral propios de la edad adulta mayor como la hipertensión arterial , la diabetes , la actividad cardiaca , el colesterol, el tabaquismo , el consumo de alcohol , etc.

Así que es fundamental que si tenemos una persona mayor a la que queremos mejorar debemos recurrir de todas maneras a un profesional que pueda evaluar los pro y los contra de realizar un tratamiento en esta persona , ya que recordemos que no todas las personas reaccionan  igual ante un estimulo o un tratamiento general , se debe dar un tratamiento especial a cada persona evaluando el tipo de vida que tiene , las enfermedades que tubo , los antecedentes de actividad física , etc. , para no ponerla en riesgo de ninguna manera

La ciencia ha descubierto, no hace mucho, que los seres humanos también nos oxidamos. Esta es solo una manera sencilla de decir algo más complejo, como que la vida de hoy los malos hábitos alimentitos, hacen que nuestras células generen radicales libres, moléculas que alteran genéticamente nuestras células, exponiéndonos a riesgos mayores de cáncer, envejecimiento prematuro, desgaste o mal funcionamiento de nuestros sistemas y órganos. Varias razones, como por ejemplo , la exposición y el consumo de cigarrillos , la contaminación ambiental, el estrés , la radiación solar , el consumo de algunos medicamentos , de pesticidas a través de alimentos , el exceso de grasas saturadas , la vida sedentaria y una dieta inadecuada; pueden generar una cantidad mayor de radicales libres , que dañan nuestras células , produciéndose una reacción en cadena muy destructiva . Los radicales libres, pueden desde dañar las células de nuestra piel provocando su envejecimiento, alterar a los glóbulos blancos debilitando nuestro sistema inmunológico o hasta producir la degeneración de tejidos, contribuyendo al desarrollo de tumores y de enfermedades como el mal de Alzheimer  y la artritis. Cada célula de nuestro organismo, posee naturalmente los mecanismos necesarios para compensar la acción de los radicales libres. Pero con la edad o bajo condiciones de estrés estos protectores naturales diminuyen. De allí la importancia de brindarle adicionalmente a nuestro organismo los antioxidantes, que podemos consumir de manera natural o como suplementos elaborados en nuestras dietas diarias  ¿Qué son y donde están los antioxidantes? Los antioxidantes son un grupo de vitaminas, minerales, colorantes naturales y otros compuestos de vegetales y enzimas, que bloquean el efecto perjudicial de los radicales libres. En los últimos años, instrucciones científicas como el Research Center Of  Aging, en los Estados Unidos, han conducido investigaciones sobre los beneficios de la vitamina c, vitamina e, los llamados beta –carotenos, los flavonoides, y minerales como el selenio y zinc, que se han demostrado, son los antioxidantes por excelencia. Las evidencias demuestran que asegurando una correcta ingesta de estos en la dieta, se reducen los riesgos de desarrollar ciertas enfermedades como cataratas, cáncer, y afecciones cardio- vasculares. Reconociendo los antioxidantes:  La vitamina C: Protege las arterias , estimula es el sistema inmunológico , previene el cáncer , las enfermedades del pulmón y las cataratas , se encuentran especialmente en frutas y verduras , como el pimiento , el pepino , el melón , la papaya , las fresas , las coles , todos los cítricos , los tomates y mas ,la vitamina c como suplemento de debe consumir  si no , se consume mucha fruta o verdura , esta es una de las vitaminas mas seguras  La vitamina E: es el suplemento vitamínico más importante para combatir la degeneración por la edad ya que previene los infartos y el cáncer, evita el deterioro de las arterias, incrementa las defensas y protege al cerebro de enfermedades de gerenerativas, se encuentra en los aceites vegetales y en la soya, como el maíz, los frutos secos, semillas y cereales. El beta caroteno (o pro vitamina A): Esta sustancia posee virtudes antiedad extraordinarias al transformarse en el organismo en vitamina A que estimula el sistema inmunológico. previene el cáncer de pulmón , estomago y mama , además de los infartos, se encuentra naturalmente en zanahorias , espinacas , tomates , calabazas , melón y mas , como suplemento es recomendable tomar de 10 a 15 miligramos al día  o deacuerdo a las recomendaciones de su medico , también son antioxidantes el zinc , el magnesio , el selenio , el glutation y la coenzima Q-10 ; que consumidos adecuadamente son los mejores aliados de nuestra salud .

Educación es educación. Por qué en muchos países no se desarrolla como debe ser? Bueno creo que aquí les tengo la respuesta, según mis conocimientos, no en todos los países tenemos los suficientes recursos económicos para poder sacar adelante a nuestro hijos, pero esto es parte de la vida, no podemos hacer nada contra eso, porqué la formas o diferentes capacidades que podemos tener, nos las realizamos o no se realizan para el país o el pueblo. Todo cambia, la realidad exige una nueva educación para todos. No estoy el 100% informada de el tema de la educación pero lo que si puedo y tengo bien en claro es que tenemos que avanzar como personas, tenemos derecho a poder permanecer en nuestro país como fin de tener profesionalismo, una carrera ya hecha como todos, yo creo, anhelan tener. Es muy importante y lo digo como consejo, sino como una obligación para salir adelante, y creo que está mas que claro. En el marco teórico que tenemos en concepto para la educación demuestra que el centro no verbal ha acabado por vencer a nosotros mismos, y me refiero a que nuestra flojera, por llamarlo nos gana, y de no tener las agallas o sino el entusiasmo de ser mejor persona cada día, Yo creo que en estos tiempos hemos agarrado de punto a los adolecentes, muchos diálogos y conversaciones que dicen que los adolescentes son conformistas, cínicos, interesados, indolentes, no comprometidos políticamente, y no son en absoluto esos idealistas politizados que describen las novelas románticas y ciertos tratados filosóficos y psicológicos similarmente anticuados e ingenuos, refiriéndose a este período posmoderno.Haber ¿por qué hablar así? La respuesta es muy simple, no tenemos intención de supero ya que la juventud de ahora está acabando con incentivarse a lo que nosotros llamamos el relajo y cosas interesantes que no nos conlleva a nada. Doy unos ejemplos: las drogas, el alcohol, la perdición que no ayuda  a los jóvenes  a superarse de manera profesional. Cada país tiene que acabar con todo lo negativo que pasa acerca del tema de la educación, ya que, no llegaremos nunca a ningún lado sino ponemos a prueba nuestros conocimientos, todos somos inteligentes, somos capaces y tenemos que ser responsables con lo que se nos venga, no es nada simple la vida, tiene muchos obstáculos por los que tenemos que pasar, eso lo tengo muy en claro, pero para Dios nada es difícil si lo sabes sobre llevar todo irá bien. Un punto muy importante que me gustaría criticar es la educación multicultural bilingüe en la sociedad. Es mas que todo mas político y bueno para que el proyecto de crear un multiculturalismo democrático no se convierta en un lema vacío, debe tomarse plena conciencia de las tensiones que lo atraviesan. De un lado, el multiculturalismo predica la defensa de todas y cada una de las identidades culturales particulares que coexisten en el seno de la sociedad, y por lo mismo exige que los integrantes de ésta se hallen dispuestos a reconocer, no solo a tolerar, las opciones culturales diferentes a las propias por minoritarias o extrañas que les parezcan. Así entonces, el derecho de afirmar la propia identidad cultural de cada cual implica su confrontación material y/o simbólica con las demás pretensiones culturales. Por ejemplo En la sociedad argentina se postula que todos los ciudadanos deben compartir los valores comunes de una cultura democrática como condición de posibilidad para conciliar dicha dialéctica entre diversidad e identidad cultural. La nueva disyuntiva radica en cómo impedir que la cultura predominante desconozca alternativas sociopolíticas provenientes de otras tradiciones históricas, o por el contrario quede anulada por la absolutización de dichos códigos culturales.

Las estrías son estas líneas muy molestas  de color muy parecido al rojo o de color blando que aparecen en la superficie de la piel, tiene un gran parecido con el problema de la celulitis  pues los dos problemas atacan principalmente a las damas aunque los varones no están libres de estos problemas estéticos, que atacan al 75% de las adolescentes en todo el mundo de manera general (chicos y chicas) y al 85% de las embarazadas, causando inseguridad durante la época en que sufren de estas molestias, baja autoestima y convirtiéndose en el enemigo principal de la piel, de la estética y la belleza.

Existen mucha variedad de estrías según las causas que la originen por esa razón saber mas de ellas pueden ser de gran ayuda para  prevenirlas y evita el llegar a tenerlas ya que una vez que han aparecido, eliminarlas resulta una tarea muy complicada y tediosa.

 ¿Qué son las estrías?

Las estrías son principalmente cicatrices que se hacen cuando se desgarra la membrana encargada de garantizar la elasticidad de la piel , aparecen por la ruptura de los tejido , en la zonas del cuerpo donde la piel es mas frágil como el pecho , nalgas , muslos y durante el embrazo también en el vientre , tienen el aspecto de una línea y su color varia dependiendo del estado de evolución en que se encuentra : en el inicio se muestran de un color muy parecido al rojo, poco a poco toman un color violeta y finalmente en la culminación de cicatrización se vuelven de color blanco.

 ¿Qué las causa?

Las estrías se deben a dos causas fundamentales:

Los cambios bruscos de peso y las alteraciones hormonales; por eso es común que se formen durante la pubertad, el embarazo y al menopausia.

 ¿Cómo pueden prevenirse?

Las estrías de ninguna manera son exclusivas de los embarazos o de la adolescencia , pueden aparecer en cualquier momento de la vida de una persona y dejar su huella en forma permanente, beber agua ayuda de gran manera a tener  la piel mas hidratada y también la buena alimentación juega un papel desicibo en su prevencion y en todo caso también de su respectivo tratamiento, una dieta anti estrías no debe dejar de incluir : Aceite de germen de trigo, algas marinas , frutos secos , huevos , lácteos , cereales integrales , aceite de oliva , palta , soya, verdura, levadura de cerveza y productos marinos . También es muy importante mantener un peso corporal promedio y utilizar cremas hidratantes, pero lo mas importante es consumir vitaminas de manera regular, los especialista afirman que la ausencia de elasticidad de la piel puede estar provocada por la falta de vitaminas E, C, B5, y de minerales como el zinc y el  cilicio.

 ¿Cómo atenuarla?

En la mayoría de casos médicos una vez que la estría se torna blanca es imposible eliminarla aunque si pueden atenuarse mediante cuidados específicos , además de utilizar cremas que ayuden renovar la piel maltratada por las estrías , conviene utilizar otras que mantengan la piel húmeda, suave y flexible ,entre las sustancias que contienen los productos anti estrías están los extractos de origen marino y de aceite como el de cantamo , también existe la posibilidad de camuflarlas , cuando quedar muy evidentes , con algo de maquillaje.

  Alternativas quirúrgicas:

Siempre bajo un diagnostico profesional, existe la posibilidad de eliminar estrías con técnicas orientadas a una renovación epidérmica, entre estas técnicas destaca la dermoabracion que da la posibilidad de tener una nueva piel y el láser terapéutico, con acción bioestimulante de los tejidos, la cantidad de lesionen siempre dependerá de cada distinto a tratar por el medico.

Desde muy pequeños somos estimulados de diferentes maneras para aprender la lengua materna como aprender italiano por ejemplo, y diferentes cosas, como levantar la cabeza, sentarse, etc., desde que estamos en el vientre de nuestra madre se supone que ya estamos percibiendo sonidos, algunos son la dulce voz de tu nuestra madre, otros a veces son los CDs de música clásica, que dicen ser muy estimulantes para el que esta dentro del vientre, también están los sonidos de los animales, de la naturaleza, un sinfín de sonidos, que de alguna manera ayudan al desarrollo, claro no tenemos recuerdo de esto para nada, pero fue así y de alguna manera influyeron en nuestro aprendizaje.

Es cierto que todas las madres quieren la primera palabra que diga su pequeño retoño, sea “mamá”, la sorpresa es que al parecer, al menos en el idioma español, entre la palabra “papá” y ¨”mamá”, es más fácil para el pequeño decir “papá”, causando un sentimiento de frustración inevitable en las madres y hasta por un segundo un sentimiento de envidia por no ser la primera en la expresión lingüística de su pequeño bebé.

Lo mejor es aprender un idioma desde pequeño, ya que mientras uno tiene menor edad, capta mejor los sonidos verdaderos del idioma, tal cual son, es decir uno tiene la oportunidad de captar mejor el sonido antes de los 18 años, edad en la que comienza a disminuir en un grado mínimo la audición. Si queremos que nuestros hijos se les haga más fácil aprender una nueva lengua, es mejor que sea desde pequeños, además también están mas receptivos y por ello también es más fácil, a diferencia de un adulto que por ejemplo quiere aprender un idioma a los cincuenta años, es cierto que si le pone empeño y suficiente atención, claro lo va a lograr, pero la rapidez y facilidad con que los niños aprenden, no la supera la tecnología y las metodologías.

Si bien es cierto que para los niños es más fácil captar los sonidos, depende mucho del apoyo de los padres, ellos tienen que convertirse en una fuente de motivación para que el niño desarrolle al máximo su potencial y claro también tenemos por otro lado centros educativos de estimulación temprana que desde muy temprana edad ya están motivando a los pequeños, como sabemos la estimulación temprana puede comenzar en el período prenatal y dura hasta los 36 meses, que es cuando comienza la estimulación neonatal y así continúa de acuerdo al crecimiento.

En mi caso, de haber sabido que era mejor aprender los idiomas desde pequeña, hubiera puesto más empeño en las conocidas clases de inglés en el colegio, y hubiera aprovechado para meterme a una academia y aprender otro idioma que tal vez ahora me cuesta más aprender como el alemán, que es un idioma bastante extenso y complicado y el cual dicen muchas personas nunca se termina de aprender por su difícil gramática y pronunciación. Por eso es mejor estudiarlo desde pequeño porque se fija más en el cerebro y de chico se puede aprender como jugando.

El progreso de la educación se ha vuelto un problema por el cual todos tenemos que prestar especial atención, pues de ella depende y mucho el futuro de un pueblo. ¿Pero por qué es que la educación no progresa realmente en el país? ¿Por qué el índice de analfabetismo es tan alto? Es algo sobre lo que debemos de reflexionar, y pensar que podemos hacer al respecto, para que esta situación cambie, aunque esto demore y el cambio se de lentamente. Por una parte, pienso que uno de los responsables es el estado, este no se encarga de incentivar de manera adecuada al personal docente, no los estimula y por el contrario los honorarios recibidos por enseñar no son los mas justos y mucho menos los más alentadores.

Es indispensable que un profesor este bien preparado para poder enseñar de manera correcta, pues en sus manos esta la formación de muchas personas. Es indudable que el mayor problema sea la falta de interés por parte del docente, debido a múltiples factores como son las condiciones de trabajo en la que se desarrolla, así como también la falta de material adecuado, los honorarios por el desempeño del trabajo, la falta de interés de los alumnos.

La calidad de enseñanza en Bournemouth comparada con la de otros países es realmente envidiable, es importante que estemos bien preparados para poder enfrentarnos a un mundo que cada vez es más competitivo, cada día hay más profesionales, la diferencia es la enseñanza recibida y claro también depende mucho del estudiante, pienso que los muchas veces somos un poco mediocres y realmente no tomamos las cosas con seriedad, y eso es algo que debemos de cambiar, a veces nos acostumbramos a tener las cosas fáciles, y para el mundo que nos preparamos no podemos pensar así, pues la exigencia cada día es mayor.

La educación es muy importante durante los primeros años de vida, porque no solo culturiza y forma como persona sino también moldea el carácter, resalta las virtudes de la persona. La formación recibida es la que marca la diferencia entre un individuo que va a ser productivo y una persona que no hace nada y que se convierte en un parásito de la sociedad.

También hay mal uso de la educación por parte de ciertas personas como a veces dicen que el conocimiento es poder, personas pueden utilizar su educación para lastimar o perjudicar personas por todo el mundo. Con la globalización y la expansión de medios comunicativos el Internet es una herramienta poderosa para quien sabe como manejar software es el caso de los hackers que utilizan lo aprendido para acceder a instituciones gubernamentales y cambiar datos o robarlos si es necesario dañando no solo lo que puede ser una gran herramienta sino también dañando la integridad de otras personas.

En conclusión, es importante que el estado proporcione un sistema educativo que sea competitivo y extraiga lo mejor de los individuos en especial a los niños que como se dice en párrafos anteriores son el futuro de los pueblos. Nosotros como líderes debemos preocuparnos por mejorar el sistema educativo que será la base para el crecimiento y desarrollo de un país en el largo plazo.

Como todos sabemos, la educación que es un derecho que tenemos todos sin distinción alguna a recibir, es distinta en todos los países del mundo; algunas escuelas comienzan el año escolar en marzo y abril y en otras comienza en agosto, así como también en algunos países las “boarding schools”, que son los llamados internados, son más comunes que en otros. A mí me llamó mucho la atención la educación en países europeos, sobre todo en Alemania y en la Costa Verde, ya que tiene un sistema en donde de cierta forma obligan a que el estudiante se esfuerce para lograr lo que quiere.

Para comenzar en Alemania el “Kindergarden” no es necesario ni obligatorio. Hay varias opciones, por ejemplo uno puede elegir ir de frente a la llamada “Grundschule”, que viene a ser para nosotros como una escuela primaria; esta dura aproximadamente unos cuatro años, y esta dirigida a niños de seis a diez años de edad. Luego viene la “Hauptschule” que es en donde durante un año los alumnos tienen que esforzarse mucho durante el año escolar, ya que al finalizar este año de prueba, ellos serán repartidos en tres grupos por así decirlo. La clasificación dependerá de las notas obtenidas, por eso es muy importante ver el estudio con seriedad, pues de cuanto se estudie dependerá la cantidad de opciones que tengan para después.

Los alumnos que obtengan al finalizar la escuela bajas calificaciones, tienen que seguir cuatro años más en la llamada “Hauptschule”. Este tipo de educación es para quienes quieran (o por sus notas deban), tener como ocupación el ser carpinteros, albañiles, gasfiteros, etc. Los alumnos que tengan notas promedio, deberán ir a una escuela llamada “Real Schule”, que es para luego seguir una carrera técnica, esto tiene una duración de cinco años de colegio. Finalmente, los alumnos que tengan las mejores notas van a la escuela llamada “Gymnasim”, que es en donde a uno lo preparan para ingresar a la universidad.

Estas escuelas podríamos decir que son como una educación secundaria para nosotros, pero de una manera más ordenada y mejor preparada, esta dura siete años más. Dentro de estos siete años esta lo que conocemos como “Abitur” (bachillerato alemán). Aquí en Lima, ya hay muchos colegios que han incorporado dicha modalidad, para facilitar al estudiante el ingreso en universidades europeas, por ejemplo el colegio Alexander Von Humboldt, ofrece la posibilidad de hacer el “Abitur”.

En Perú, para ingresar a la universidad como sabemos debemos de pasar en la mayoría de los casos, previamente por una academia preuniversitaria o bien inscribirse en el centro preuniversitario de la universidad a la que uno desea postular y luego de acuerdo a la carrera que elegida alcanzar un puntaje, el cual será mayor dependiendo de la dificultad y costo de la carrera. Las universidades tienen un promedio de notas mínimas dependiendo de la carrera a la que uno desee postular, por ejemplo para estudiar Medicina Humana que aquí tiene una duración aproximada de siete años, se necesita mínimo un 1.5 que para nosotros es un 17, 18, 19. Lo mismo para otras carreras como la de Derecho.

La religión es uno de los motivos principales para ir a visitar iglesias, y una de las épocas en donde más iglesias se visitan es en semana santa. En nuestro país no solo los extranjeros que están de paso las visitan sino también las personas que viven aquí, la tradición nos dice que deben ser 7 las iglesias visitadas a lo largo del Viernes Santo. Las personas viajan al interior de país, en familia y con amigos durante la ya conocida semana santa, y recorren las iglesias, movidos por su fe y esperanza.

Se dice que cuando uno visita por primera vez una iglesia, al llegar uno debe de arrodillarse y después de orar, se piden 3 deseos.
Durante la semana santa a las personas les gusta viajar, y vivirla celebrando junto a otras personas y costumbres, en otras iglesias, al mismo tiempo que conocen un nuevo lugar, lo cierto es que no se limitan a visitar solo otras iglesias, sino también son participes de las procesiones y demás celebraciones.

Cada iglesia visitada tiene algo que la caracteriza, algunas por su sencillez, otras por su concurrencia, otras por sus vírgenes, por ejemplo la Virgen de Chapi en Arequipa. En lima hay gran cantidad de iglesias para recorrer durante la peregrinación, por ejemplo la Iglesia de San Pedro, la iglesia de Santo Domingo, la iglesia de San Francisco, la de la Merced, estas son algunas de las más concurridas.

Aunque dicen que son muchas las personas que hacen estos recorridos, yo particularmente nunca lo he hecho y es que talvez mi falta de interés radica en que no soy muy aficionada a ir a la iglesia, ni a la religión, y también porque prefiero hacer otras cosas durante esos días “feriados”, hacer cosas que por falta de tiempo no he podido o simplemente descansar y relajarme y creo que mi opinión es bastante compartida por muchos jóvenes que aprovechan la semana santa, algunos para irse de viaje y divertirse y otros simplemente para dormir, en lugar de usarla como días de reflexión.

Lo que si es seguro es que muchas empresas utilizan estos días para lucrar con la religión, aprovechan para subir los precios de los pasajes, de los hospedajes, de la comida, venden estampitas por montones, velas, rosarios, etc., este cambio y alzada de precios durante esta semana especial, es una idea que no la comparto, si bien no estoy muy de lado de la iglesia, tampoco creo que se deba lucrar con la religión, aprovecharse de la fe y devoción de las personas, para obtener ganancias, es algo que no va conmigo.

Lo cierto es que esta tradición tiene muchísimos años, y cada nuevo año habrá más gente con ganas de hacer la peregrinación a las iglesias, ¿por qué aumenta el número? No lo sé, esa es la gran duda, es qué acaso cada día aumentan el número de cristianos devotos o cada día aumentan el número de personas que ponen como pretexto la religión para hacer turismo y salir de la rutina en que estaban.

En Latinoamérica como en todo el mundo la educación es uno de los pilares fundamentales que permiten el desarrollo de una sociedad, lastimosamente aquí en Latinoamérica la enseñanza a sido derivado a un segundo o un tercer plano generalmente los gobiernos y  no los estados pues la diferencia conceptual y realista es abismal, ya que aquí con problemas estructurales nacionalistas y chauvinistas los gobiernos con sus partidos políticos son los que manejan la nación y no es un estado en conjunto, unitario que sea el eje del engranaje en los diferentes sectores de desarrollo de una sociedad.

En Latinoamérica el problema educativo es existencial, es un karma permanente y vivo, se ha dado paso continuamente a presentar programas de reforma y reestructuración con el fin y el objetivo de disminuir no solo las tazas de analfabetismo muy altas sino con la idea de que sean las generaciones futuras las que posibiliten el éxito que nosotros no hemos podido lograr.

Lastimosamente todos estos intentos solo han quedado en palabras y en rumas de papeles pues siempre se prefirió dar prioridad a temas como el desempleo, y la economía sin fijarse y notar que todo ello se basa en la cultura del pueblo, del estado y de nuestros niños.

Es muy penoso saber que existen países tan pobres y desdichados en materia educativa como lo son Haití y países centroamericanos donde las desproporción de riquezas es criminalmente desproporcionada, asimismo hay naciones que se escaparon del común denominador latinoamericano como lo son Chile que pese a su sistema dictatorial implantó una reforma educativa potente que luego de 20 años de ocurrido hoy cosecha sus frutos y lo sitúan en una nación poderosa económicamente y como es lógico culturalmente también, porque al hombre no solo se le debe dar el pan como alimento sino el pan como conocimiento, como idea que trasciende el periplo digestivo.

El caso de Costa Rica es por demás interesante, donde el concepto de identidad y de desarrollo está tan arraigado que es parte intrínseca de cada recién nacido bajo dicha tierra, ellos entendieron que el pilar del desarrollo no es la economía ni la defensa, ellos suprimieron sus fuerzas militares que particularmente destrozan las mentes de las personas, maquinizan y monopolizan ideales por causas chauvinistas y ridículas como un pedazo de tierra, ellos lograron concientizar a su gente y dieron prioridad a la educación como el eje impulsor de todo, y es por ello que ostentan grandes logros y hoy en día son uno de los pueblos con el mayor índice de felicidad si es que existe dicho indicador que permítanme  decir que se basa en el conocimiento y en la satisfacción personal e intelectual no solo en lo material como occidente nos dijo siempre.

Ante ello no existen soluciones puesto que la voluntad del individuo no se puede quebrantar pero si existen modelos, que a la larga posibilitaran el surgimiento de nuestro estados, y que permitirán una mayor conciencia, entendimiento, satisfacción y porque no aquello tan utópico que yo llamo felicidad.

Dicen que todo se inicia en casa. Desde que nacemos nos enseñan múltiples modales, entre los primeros figuran acciones, como saludar, como sentarse, como dirigirse a los demás, como comer etc., un sinfín de modales que es seguro nos vayan a servir para la vida misma.

Son nuestros padres que desde pequeños, nos enseñan lo que se debe hacer y lo que no, para luego esa educación ser complementada en la primera institución educativa conocida con el nombre de “nido” o “Kinder Garden”, luego en el colegio y por último en la universidad de Lake Tahoe. Ahora que estoy fuera del colegio, me doy cuenta cuán importante es la educación que uno recibe, todas aquellas reglas o normas que nos vemos obligados a cumplir en el colegio y que muchas veces no les encontramos sentido alguno, hacemos referencia al pensamiento de una adolescente entre 13 y 15 años de edad.

Durante la secundaria, la presión se vuelve cada vez más fuerte, la elección de amistades cambia como si nada, comienza la exigencia de libertad para salir a reuniones, fiestas, las cuales inician de noche y terminan de madrugada. Sin embargo, no son solo los hijos quienes no comprenden algunas normas establecidas de generación en generación, esta comprobado, y lo puedo confirmar con mi propia experiencia, que los padres también se encuentran dentro del circulo de incomprensión con sus hijos, es decir, no logran entender comportamientos, y aunque parezca una ironía, no sirve de mucho que ellos también hayan pasado por la misma edad alguna vez, ya que la educación y modales de aquella época difieren en muchos sentidos a los de ahora.

A pesar de estos obstáculos que deben pasar los adolescentes en esta etapa de su educación, debemos recordar que lo aprendido por primera vez en el hogar, siempre estará presente en ellos, es muy difícil que logren confundir los valores obtenidos en casa, ya que a partir de su primera aplicación, estos fueron utilizados en la vida diaria, convirtiéndose en parte de ellos.

“Por favor”, “Gracias”, “Usted”, etc., continuaran siendo parte de nuestro vocabulario mas utilizado cuando se trata de iniciar una conversación formal, ya sea en una entrevista o en un trabajo. Pero la educación no sólo queda en palabras refinadas sino también en como uno se maneja frente a los demás, la manera en la que uno se expresa, como camina, como come, como se dirige a los demás, todo esto en conjunto es lo que define a una persona como educada.

Los valores también forman parte de lo llamado buena educación, son importantes el valor del respeto, así como también la honestidad, la puntualidad, la solidaridad, etc., que hacen la integridad de una persona, con el tiempo todo esto se puede aprender, pero lo mejor es que sea inculcado desde que uno es muy pequeño.

Finalmente, cabe recordar que para uno ser educado no es necesario tener un poder adquisitivo elevado, basta con criterio y un buen corazón. Sin embargo existe una confusión en lo que a dinero respecta, muchas veces las personas piensan que cuanto más dinero se tiene, uno es más educado, cosa que es totalmente falso, el dinero no hace la educación.

EMPLEADO:

Actualmente me encuentro laborando en una empresa dedicada a las ventas de consumo masivo, llamados supermercados, yo me encuentro laborando 4 meses y 17 días para esta empresa, en este corto tiempo he podido apreciar las áreas buenas y positivas de la empresa, pero también sus áreas negativas y de falencias, en este momento me encuentro con una interrogante, la cual es: ¿ Cómo solicitar un aumento de sueldo?.

He venido pensando esta posibilidad ya hace un par de meses, merezco ganar un poco mas, en este momento no se bien como hacerlo y mucho menos como pedírselo a la administradora del área en el que me encuentro laborando. Ya mas de una vez he intentado hablar con ella, me he armado de valor para plantearle mi idea peor justamente llego en el momento en el que ella esta a punto de salir o se encuentra muy ocupada.

SUGERENCIA:

Debe saber que el pedir un aumento de salario no es cosa de juego, por lo que debe hacerse de la mejor y mas precisa manera posible.

Lo primero que debe hacer es identificar el tipo de empresa en la que labora y la situación en la que se encuentra la empresa. Toma en consideración que existen organizaciones que tienen una estructura de salarios ya establecida y otorgan beneficios por objetivos logrados, de manera que el trabajador no se encuentre obligado a pedir un aumento de salario, sino busque alcanzar ciertas metas para recibir los bonos acordados.

Ahora tomemos en cuenta que muchas empresas actuales no cuentan con una política ya establecida en este área y la mayoría de empleados se ve con la obligación de hablar con sus respectivo jefe para este dichoso aumento de salario.

Lo segundo que debe tomar en cuenta es que lo más importante es estar adecuadamente preparado para pedir este aumento. Si un empleado sabe que ha logrado realizar el trabajo esperado y a obtenido buenos resultados en realizarlo entonces debe probar esta opción.

Lo tercero a tomarse en cuenta es informarse sobre lo sueldos que perciben sus homólogos en otras empresas. No es negativo comentar si tiene alguna otra oferta de trabajo, claro no como amenaza, sino como un demostrativo del requerimiento que usted tiene en el medio actual.

No es de ninguna manera recomendable hablar de la situación económica que atraviesa el empleado en este momento, porque los gastos que el empleado tiene forman parte del ámbito personal y no hay compatibilidad de la empresa en solucionar estos percances familiares, tampoco es recomendable amenazar con dejar nuestro puesto de trabajo sino nos conceden el aumento deseado, o poner un ultimátum a nuestro jefe.

En caso usted obtenga de su jefe una respuesta negativa a su pedido de aumento salarial debe tomarlo con sumo respeto y mucha tranquilidad para no afectar así las relaciones laborales que siempre es necesario tener.
En caso reciba una respuesta positiva a su pedido recomendamos no comentarlo con sus compañeros de labores, pues no sabemos como ellos han de tomar esta mejora en sus remuneraciones.

La educacion esta haciendo uso de las herramientas web en sus actividades. Por ejemplo: hoy en dia se pueden hacer cursos a distancia, asi como obtener consultas y opiniones por medio de blogs. Estas herramientas toman un papel muy importante a la hora de educar, se han convertido en el instrumento principal y mas utilizado por los usuarios educadores, este instrumento les permite obtener mas informacion a la hora de elegir material de aprendisaje por medio de la utilizacion de buascadores, agregadores, wikipedia, etc. Y no obstante a los estudiantes se les han abierto mas puertas a la hora de decidir lo que decean estudiar siendo a nivel economico mas accesible.

créditos: http://www.vecinos.com/educacion

German is a language closely related to English and is considered as one of the major languages in the world. Roughly, 100 million people speak German. In the United States, it is the 4th most commonly used language.

Among the countries that use the German language are Germany, Denmark, Austria, Belgium, Luxembourg and some parts of Switzerland, Russia, Romania, Italy, the Czech Republic, Kazakhstan and Hungary. German is also the official language in at least four of the member states of the European Union and reportedly, more than 120 million Europeans speak German either as a first or second language.

credits: http://education.easyjournal.com/

El lenguaje corporal es una de las formas de comunicación que el hombre tiene para interactuar con otros de su misma especie sin mediar sonido alguno. No es más que señales que en ocasiones pueden ser producidas consciente o inconscientemente, estas señales pueden expresar muchos estados de la persona, como por ejemplo los brazos abiertos y con una expresión en el rostro significa alegría.

La comunicación a través del lenguaje corporal está vinculada a muchos factores externos que facilitan el uso de señales determinadas que irán dirigidas hacia un receptor, el cual las decodificará produciéndose una respuesta inmediata.

Según últimos estudios realizados se encontró que cuando una persona interactúa con otra se utiliza más la comunicación corporal, siendo el 70% de los gestos lo que influencia en la conversación misma con mayor incidencia que la comunicación verbal. Esto quiere decir que los movimientos corporales y los gestos dicen mucho de la personalidad de un hablante como por ejemplo, el meter las manos al bolsillo y encorvar la espalda denota timidez, claro está que en ocasiones involuntariamente lo podemos realizar producto de la influencia de los factores externos que afectan a la persona.

El hombre como descendiente de los primates en sus orígenes antes de utilizar el leguaje verbal utilizó el lenguaje corporal como medio para tratar de comunicarse, hoy en día el lenguaje corporal, como hemos manifestado antes, se utiliza tanto concientemente como inconcientemente por las personas. Una de las formas de utilizar el leguaje corporal concientemente, sería el tratar de comunicarse con una persona sordo muda. Ciertamente sabemos que estas personas discapacitadas se comunican por medio de señales, señales que pueden expresar miedo, alegría, tristeza, angustia, que son los sentimientos humanos mas profundos que se pueden expresar por medio del lenguaje corporal.

créditos: http://language.blogdiario.com/

Ya ha pasado tiempo más que suficiente para ver hacia donde apuntanlos interlocutores de los estudiantes que se resisten a soltar el poderde control en la formación de la mentalidad de los niños y jóvenes enlos centros de homogenización de las conductas llamados "escuelas".

Para muchos las escuelas han perdido su valor intrínseco de educar alos niños y jóvenes; y ha pasado a ser lugares de adoctrinamientosocial, donde lo que hace es mantener a los estudiantes como simplesestatuas inertes dentro de una sociedad eccionaria.

Si pensamos en el gobierno; éste no va a dar nada, pues todogobierno sólo aspira a formar las conciencias según la ideología delque tiene el poder. Sea de izquierda, de centro o derecha, siempre va aser el capital el que determine los rumbos de la concientización paracontar con la población sumisa y obsecuente destinada a cumplir un roldeterminado en el engranaje y en el tinglado que soporta a la sociedadactual, basada en la propiedad privada o estatal y el mercado.

La educación estatal y la mercantil se imbrican y se apoyanmutuamente para asegurar un "ciudadano" adscrito al centralismo y ladomesticación, un ciudadano de mentalidad homogenizada y desarraigadode su comunidad o historia propia.

Así la reflexión de los estudiantes en las asambleas debe ser uncuestionamiento frontal a estas dos maneras de entender la educación:la estatal y la mercantil, y tal vez orientar el tema hacia laconstrucción de escuelas autónomas dirigidas por la comunidad; paralograr así no un adoctrinamiento y una apacigüedad de la mente delestudiante; sino por el contrario, llegar a un desarrollo mental y psicológico que pueda estar acorde a la realidad y que pueda discernirpor sí mismo.

Sólo nosotros mismo podemos darle otra visión a la educación, elesfuerzo y la dedicación son piezas claves en esto; no dejarse rendirante la adversidad sólo es de valientes; y los estudiantes por elsimple hecho de estar dispuestos a aprender para ser mejores, ya sonvalientes en sí mismo.

créditos: http://education.blogdiario.com/

Antes de responder a esta pregunta hay que definir (pienso yo), lo ¿qué es la educación a distancia? y posteriormente la relacionamos con los propósitos de la Universidad nacional abierta, de aquí se podrá dar una respuesta objetiva.

La educación a distancia es una modalidad educativa en la que los estudiantes, no necesitan asistir físicamente a ningún aula. la asistencia se da interactivamente o por medio de lecturas de libros, donde el lector debe seguir todas las pautas para poder así alcanzar los objetivos.

Una de las características atractiva de esta modalidad de estudio, es su flexibilidad en los horarios. El estudiante organiza su período de estudio por si mismo, lo cual requiere de cierto grado de autodisciplina.

En el caso de la Universidad Nacional abierta emplea diversas estrategias propias de la modalidad a distancia. como bibliotecas, servicios de alma mater, así como los distintos servicios comunitarios que facilitan al futuro profesional foguearse con la realidad circundante y su campo de trabajo.

créditos: http://blogs.hoycinema.com/educacion

Sabido es, desde tiempos remotos, que Cantabria viene a ser tierra de cántabros, gente de natural belicosa. O, al menos, estos cántabros fueron batalladores antes de Cristo, cuando les dio por incordiar, los muy inconscientes, al todopoderoso Augusto. Pero Augusto, como todo emperador, tenía muy mal despertar, pasando lo que pasó.

Por ende, ser de Cantabria debería dejar una marca indeleble. De ahí que durante muchos siglos se la conociera por Santander, La Montaña, Trasmiera o, en parte, por las Asturias de Santillana. Todo con tal de no despertar a la bestia dormida, que no estaba el horno ibérico para bollos. Aún así, hoy día conserva ese evocador topónimo, Cantabria, que nos llena la boca y que tanto les pone a presidentes con nombre de embutido.

Algo distinto ocurre con Potes. A nadie le agradaría nacer en un sitio cuyo nombre es sinónimo de “vomites”, si nos diesen a elegir. Ironías del destino, tal vez para compensar, el demiurgo toponímico emplazó Potes en uno de los más espectaculares horizontes imaginables, dejando a los lugareños mucho más tranquilos.

créditos: http://www.enunblog.com/viajar/

Tal vez, cuando la soledad asola nuestra corazón nos preguntamos si alguna vez en nuestras vidas podremos encontrar a nuestra alma gemela.

Sentados frente a nuestra computadora, pensamos y pensamos en cómo hallarla de una manera despreocupada, es entonces que sin dirigirte a una discoteca, ni a innumerables fiestas decides abrir una página en Internet y mirar por un rato las ofertas de parejas que se encuentran allí.

Si bien sabes un poco de inglés por las clases que tomaste en el colegio, tu nivel no pasa de ser incipiente. Te conectas y después de buscar y buscar entre miles de fotos encuentras al prototipo de tu pareja ideal, claro que no habla tu mismo idioma pero si inglés.

créditos: http://learnlanguages.blogia.com/

The successful cradle--Qingdao Success Foreign Language School

Qingdao Success Foreign Language School was founded in 1993. The school specialized in providing professional foreign languages training and skills training service for each social strata public figure. The headquarter located nearby Taidong, which the traffic is convenient and the streets are noisy. Since established, the school has been developing rapidly for a few years. Now, the school has opened three branch schools in Qingdao. In the meanwhile, there are many branch schools in Jinan and Harbin. The school opens such language training courses as English (English language schools), Japanese, French, Korean, German (Sprachaufenthalte), Spanish, Italian (estudiar italiano en Italia), Portuguese and Russian. Establish school for more than ten years, the school is praised for ¡°provincial and city level advanced unit¡± by Shandong Province and Qingdao city for many times. In 2004, the school was praised for ¡°the most creditable education brand¡± by Qingdao education brand appraisals committee; in 2005, the school was praised for ¡ºbrand education the strongest teaching award¡¡±; in 2006, the school obtained ¡°3.15 credibility school¡±

credits: http://mylanguage.blogdrive.com/

The launching of the ENOCIS Basic English program for Spanish speaking students has attracted such an influx of students that the Enoch Olinga College has found it necessary to establish Admissions Representatives in 21 countries of Latin America and the Caribbean. ENOCIS hopes that this more personal attention to its student body will create a higher level of student satisfaction with the program through more personal attention to students’ needs. Previously, ENOCIS used a centralized office in the United States to address the requests of students around the world. One of the directors, David W Morris, commented, “I hope this more personal attention in each student’s native language and culture will improve the educational experience,” adding, “It is evident that one universal language needs to be developed around the world to decrease misunderstanding and confusion between diverse races and cultures.”

The Enoch Olinga College of Intercultural Studies, Inc. is an online institute of higher education whose purpose is to provide the equivalent of a four-year college degree to international students who, for various reasons, have trouble physically attending an accredited college or university. There is a great demand for higher education in many parts of the world that cannot be met locally, due to limited resources, lack of qualified faculty, or the expense of attending traditional brick-and-mortar institutions. The expensive option of traveling to a foreign country for higher education is not available to more than a few people.

Education and access to opportunity is what separates technologically “developed” from “developing” nations. There should not be such a binding relationship between excellence, the capability of serving one’s community, and the financial resources to educate children to technologically advance their nations.

credits: http://www.education2.reallifelog.com/archive/55247/

1.- Para poder responder, lo primero que se ha de hacer es escuchar: Así es, escuchar nunca es un proceso que implique que el aprendiz sea un ser inactivo o pasivo. Muy por el contrario, el sujeto que escucha (frente al sujeto que expone una situación) necesita de toda su actividad conciente para desenmarañar lo que el otro quiere decirle. Es decir es una función conciente y activa de su parte.

2.- Escuchar es un proceso activo: Con respecto al punto anterior), esta segunda característica indica que los sujetos que si bien (aún) no reproducen algún sonido necesitan activar algunas destrezas y aplicar las técnicas ya aprendidas en la clase. Por tanto, escuchar es un proceso ágil y poderoso dentro del marco comunicativo del lenguaje.

3.- Escuchar implica entender al menos el significado global de la oración: Este aspecto es bastante importante, muchas personas que están aprendiendo un idioma nuevo quieren que al escuchar cualquier frase entender cada una de sus partes. Esto es un error, puesto que lo que se debe hacer es entender un ‘todo’ antes que entender cada una de las partículas con las que está compuesta tal frase.

4.- Los textos auténticos: Esta característica es muy importante y aconsejable para los alumnos ya avanzados. Es decir, cuando los alumnos tienen un nivel inicial en el curso del idioma es mejor que los profesores les preparen los textos que van a leer o tratar de entender, ya que los textos auténticos muchas veces contienen frases poco entendibles y vocabulario aún no especificado por el profesor.

5.- Sobre la dificultad de los textos: Este es un tema que tiene que ver con el punto anterior. Muchas personas creen que la dificultad de un texto radica en sus oraciones o en sus estructuras pero en verdad un profesor tiene otras armas con las que puede valerse antes del enfrentamiento con él. Lo que puede hacer el profesor del idioma es enfrentar al alumno a una tarea sobre el texto y no enfrentarlo al texto en sí.

6.- Sobre la comprensión auditiva: Finalmente, esta comprensión se logra cuando se motiva al alumno y se hace que las clases cobren un interés particular por esta. El uso de audios y videos hace que los alumnos quieran o muestren su deseo por participar en el aula de una manera eficiente y activa.

Así, estas han sido algunas de las características sobre el afinamiento de las destrezas orales en el salón de clases. Un profesor de idiomas debiera de contar con ellas al momento de su ejecución de su hora académica.

créditos: http://englishlanguageschool.info/

En este momento, en el mundo que nos toca vivir, “el globalizado”, no se concibe un estudiante universitario que no domine por lo menos dos idiomas. La exigencia de los nuevos conocimientos, la tecnología, la comunicación y la informática, nos obligan cada vez con más presión el tener las herramientas para poder desenvolvernos con eficiencia en los diversos aspectos de la vida actual. El estudiar idiomas se ha convertido ya en una necesidad impostergable para poder vivir, relacionarnos, y para desarrollarnos y destacar como profesionales de calidad en las diferentes áreas laborales.

En la mayoría de los países del mundo, ya se esta viviendo uno de los cambios más intensos y significativos centrado en el ámbito educativo, que se está ocasionando ahora mismo en las universidades de las diferentes naciones. La globalización de los estudios genera que el estudiante actual cruce intempestivamente cada vez más fronteras como parte de su educación y su desarrollo. El hombre de hoy se hace internacional, multilingüe y pluricultural. Conllevando a un creciente flujo de estudiantes de los distintos países del mundo a universidades de idiomas diferentes.

créditos: http://www.college-degree-online-costs.com/index.php/uncategorized/idiomas-para-el-exito/

Education challenges in Arab world.

The effectiveness of Education active socially and economically significant, the number of students in the Arab nation of 16.6 million students in 1980 to 42.9 million in 1987, representing 13.5% respectively of the population of the Arab world, The teaching professor of these 553 thousand in 1970 and $ 928 thousand and professor in 1987, has reached the number of students to 59.24 million and the number of teachers to three million in 1997, meaning that the proportion of professors and students together with the population had reached 24.66% in 1997 versus 17.6% in 1975, and, according to UNESCO in 1999.

The rapid growth of the population, hence youth therefore, their serious strain on education services contemporary Western specifications of the school, which makes the race difficult or even impossible in many countries, between limited resources and increasing demand whether demand-driven social seats teaching or demand economic efficiencies and alumni.

credits: http://4education.net/

GETTING A COLLEGE LOAN

College can be expensive, but that doesn’t mean it’s an option only for those with trust funds. You can get financial aid, apply for scholarships, take out a loan, or opt for a lighter course load and work while you put yourself through school.

CHOOSING A COURSE

Most teenagers don’t have clearcut career goals by the time they graduate from high school. Fortunately, you don’t have to select a course immediately. It’s possible to enroll in general subjects first, then choose a major after two years. Others enroll in an online program and work for a few years, just to get an idea of what kind of work they will enjoy, and then go to a bigger university when they feel ready (at least, by then, they’ve gotten some of the general credits out of the way). And remember, you can always shift majors in the middle of your university stay. If you want to study abroad, it may be a good idea to attend language classes first: sprachschule englisch Cork.

credits: http://universitypreparation.com/

Apart from having a great third level educational systems and offering really good programs studying in Ireland is indeed an attractive prospect. Ireland is a land rich in culture that will surely intrigue and interest anyone who gets immersed in it. Adjusting, as in any country, might take some time but is softened by the natural friendliness and hospitality of the Irish. If you do study in Ireland what ever course you take you will surely leave with more than just your academic achievements because you’ll probably learn just as much about Ireland’s history and culture. Students will surely love the atmosphere in Ireland learning institutions which is conducive not only to good academics but also to a very healthy social life and personal growth.

credits: http://college-ireland.com/

Vocational schools are training institutions designed primarily to give students practical knowledge. These schools may be said to have been patterned after the apprenticeships of yore, where an aspiring protege is taken under the wing of a master, and trained in the arts of the trade until he is ready to go out on his own. This way of teaching or imparting knowledge to a pupil kept developing until more formal trade schools, with a teacher overseeing several students (instead of a master training just one apprentice) were established.

To ensure that the quality of education (or training) these vocational institutions provide students remain high, vocational schools are usually monitored or need to be recognized by a separate governing institution. It is best to enrol in vocational schools that are recognized by these associations / institutions.

credits: http://vocationalschools.biz/

Me pregunto ¿Por qué a las mujeres nos gusta tanto el chocolate?
Bueno por lo menos creo que a la mayoría de mujeres nos gusta mucho; yo a mis 21 años soy una consumidora frecuente de esta delicia del cacao pues ha traído a mi cuerpo y a mi salud beneficios que considero muy buenos y que me gustaría compartir con ustedes; soy de las chicas que muere por su cuerpo que hace muchos ejercicios que compra mucha ropa y que deja de comer algunos alimentos para verse bien; la mayoría de chicas que tiene esta visión deja de comer productos altos en carbohidratos y grasas pero en realidad el chocolate consumido con moderación nos da muchos beneficios.
Cuando de chocolates se trata soy la primera en casa en consumirlos; mis padres y hermanos saben que si traen chocolates a casa y los dejan por allí en algún lado yo los encontrare y sin dudar de quien sea los consumiré jajaja.
Yendo un poco mas a los beneficios que te da este dulce he podido averiguar que es muy bueno frente a la tristeza, a la ansiedad y a la irritabilidad, ya que nosotras siempre nos encontramos cambiando de carácter, sea por las circunstancias propias de nuestra maduración o por problemas fisiológicos como nuestra menstruación así que creo que esto explica el porque de nuestras ganas de consumir esta delicia del cacao.
Averiguando un poco mas sobre los beneficios que nos causa el consumo del chocolate a nuestro organismo leí que actúa en un aminoácido especifico llamado triptofano que gracias a la gran cantidad de cacao ayuda a la elaboración de serotonina la cual llega a una señal nerviosa que nos produce felicidad; actúa también en otro aminoácido llamado finiletalamina que produce un mayor trabajo cardiaco; mayor presión sanguínea y por ello mas calor y mas actividad, es capaz de activar receptores mentales que nos produce placer y lucidez mental; también contiene acido esteárico que es fundamental para la salud cardiovascular pues este se desatura rápidamente al acido oleico (parecido al aceite de oliva) que contrarresta al llamado y temido colesterol malo; contiene también elementos como sustancias antioxidante que favores en la prevención de enfermedades como algunos tipos de cáncer, además que contribuye a reducir la presión arterial; favorece también en gran manera a los huesos, en su formación y es su descalcificación pues contiene minerales como hierro, calcio, zinc, cobre y cromo también contiene potasio, fósforo y magnesio; el magnesio contribuye específicamente en el estado de animo de las mujeres sobre todo durante nuestro periodo de menstruación .
Si creían que el chocolate no favorecía la dieta pues se equivocan mucho; aquí unos datitos; el cacao contiene un 6% de dilución entre sus propios componentes así que ayuda al movimiento intestinal y produce una buena digestión.
Por otra parte también debemos de cuidarnos de comer este dulce en grandes cantidades pues suele tener grasas que no son buenas si quieres mantenerte en bajo consumo de grasas y colesterol, no favorece a la celulitis ni tampoco a los adolescentes que se encuentran con problemas de acne propios de su desarrollo.